Que es el curriculo

 

Que es la teoría curricular?

 

La teoría curricular es una disciplina académica que se encarga de examinar y darle forma a los  contenidos del currículo académico. Es decir, es la materia que se encarga de decidir qué deben estudiar los alumnos dentro de un sistema educativo concreto.

 

La teoría curricular y sus contenidos pueden ser estudiados desde distintas disciplinas, como la educación, la psicología, la filosofía y la sociología.

 

Algunos de los campos de los que se encarga esta materia es el análisis de los valores que hay que transmitir a los alumnos, el análisis histórico del currículum educativo, el análisis de las enseñanzas actuales, y las teorías sobre la educación del futuro

El currículo educativo

 

es el plan de estudio o proyecto educativo general en donde se concretan las concepciones ideológicas, socio-antropológicas, etimológicas, pedagógicas y psicológicas que determinan los objetivo de la educación escolar; es decir, los aspectos del desarrollo y de la incorporación de la cultura que la institución en cuestión trata de promover.

Estructura del currículum educativo

 

 El currículum educativo es el esqueleto de toda asignatura y es básico para marcar los objetivos que se quieren conseguir, las competencias profesionales que los alumnos deberán adquirir y los procedimientos que se deberán seguir para trasladar los conocimientos y contenidos a los estudiantes. Además de ser de obligado cumplimiento, pues se establecen mediante reales decretos, los currículums educativos son de gran ayuda para el profesorado, que encuentran en ellos una guía a seguir a lo largo de cada curso escolar.

Los objetivos se entienden como las intenciones que orientan el diseño y la realización de las actividades necesarias para la consecución de las grandes finalidades educativas y están formulados en términos de capacidades. Los objetivos seguirán siendo las hipótesis que se piensa que alcanzarán los alumnos a través del trabajo diseñado en dicha unidad de programación y, en todo caso, han de destacar los procesos educativos o capacidades sobre los productos o resultados finales.

Los objetivos cumplen dos funciones esenciales: una, servir de guía a los contenidos y a las actividades de aprendizaje, y la otra, proporcionar criterios para el control de esas actividades.


REFERENCIAS

Rodriguez Puerta, Alejandro. (31 de mayo de 2021). Teoría curricular. Lifeder. Recuperado de https://www.lifeder.com/teoria-curricular/.

 Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2014). «currículo»Diccionario de la lengua española(23.ª edición). Madrid: Espasa. ISBN 978-84-670-4189-7. No debe confundirse con "currículum" (del latín curriculum vitae): "Relación de los títulos, honores, cargos, trabajos realizados, datos biográficos, etc., que califican a una persona." Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española (2014). «currículum»Diccionario de la lengua española (23.ª edición). Madrid: Espasa. ISBN 978-84-670-4189-7.

https://www.modelocurriculum.net/estructura-del-curriculum-educativo.html

 

CONCLUSIÓN

mi conclusión es que este trabajo del currículo es importante ya que debemos de saber que es de suma importancia en  el  cual se encarga de ver todo el contenido que vamos a manejar en nuestra carrera esto no quiere decir que se va a quedar así entonces debemos de prepararnos tomando cursos y estudiando a ,los autores que han diseñado esta información. 


 

Comentarios

  1. Complementando el currículum educativo es muy útil para ordenar y maximizar el proceso del aprendizaje. Para estructurarlo, es necesario tener en cuenta lo que se debe enseñar y lo que los estudiantes deben aprender.

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  2. Ya que así el análisis del currículo y su implementación en las instituciones educativas es en nuestros días un elemento esencial a la hora de comprender la dinámica de los procesos que se dan a lo interno de un salón de clases.

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  3. El curriculo educativo es ese plan de estudios​ o proyecto educativo general en donde se concretan las concepciones ideológicas, socio-antropológicas, epistemológicas, pedagógicas y psicológicas que determinan los objetivos​ de la educación escolar. Y que objetivos se llevarán a cabo para concretar de manera exitosa el aprendizaje que obtendrá cada uno de los alumnos.

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  4. Concuerdo con tu información y también que el currículo es importante para la formación docente, en los distintos campos académicos. De igual forma la teoría curricular ayuda a que el alumno tenga un mejor enfoque académico, de acuerdo a su ambiente social.

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  5. Estoy de acuerdo con tu información, es importante mencionar que el currículo nos brinda objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica y resulta especialmente útil para ordenar y maximizar el proceso del aprendizaje.

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  6. Estoy de acuerdo con tu información ya que el currículo es muy importante en estás universidades ya que nos van a hacer ver qué nos espera en la carrera y en nuestra vida laboral

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